http://www.regeringen.se/sb/d/13374
Дополнительные баллы в аттестатe об окончании гимназии могут стать активом для некоторых других курсов.
 
Malin Strid, политический эксперт в министерстве образования отвечает на вопросы о новых правилах:
 
1. Почему правительство изменило правила приема?

- Целью новых правил является дать возможность выпускникам гимназий посещать курсы на более высоком уровне в области языка, математики и основной темы, которая особенно важна для получения выбранной специальности.
Это позволяет получить 2,5 meritpoäng
В настоящее время наибольшим meritvärde могут стать 22,5 балла вместо прежних 20,0.
 
- Причиной для изменения вступительных правил стала тревожная тенденция, показавшая, что последние 10 лет ученики гимназий все меньше и меньше выбирают более сложные курсы.
Многие студенты из тактических соображений выбирают курсы, где легче всего получить высокий балл.

- С 1997 по 2007 год наполовину сократилась доля студентов, изучающих современные языки, курсы которых ранее назывались "B-språk" или "C-språk". Или специализированный курс по высшей математике.
Во время все более интенсивной международной конкуренции получаемые знания шведскими студентами должны улучшаться, а не наоборот.
 
- Другая цель заключается в предотвращении так называемых конкурентных дополнениях, когда для улучшения аттестата человек поступает на курсы для взрослых в komvux по той же самой теме, которую изучал в гимназии.
Во-первых, усилия надо прилагать в гимназии, а во-вторых, это не является разумным использованием общественных ресурсов, когда в komvux человек повторяет то, что изучал в гимназии.
Поэтому данные кандидаты имеют меньшую долю мест.
 
 
2. Почему meritpoäng не применялись в гимназии в 2002 году и ранее?
 
- В начале 2000-х проводилась реформа гимназического образования, в том числе включающая в себя, что знания, полученные по "старому" аттестату, не соответствуют требованиям сегодняшнего дня.
 
- Поэтому правительство решило не давать meritpoäng по "старым" аттестатам.
Данной группе поступающих будет сложнее пройти отбор на курсы, где существует высокий конкурс, однако шанс им предоставляется с выделением на каждые курсы по 1/3 мест.

- При поступлении в ВУЗ основным для них станет экзамен (högskoleprovet).
 
 
3. Почему существует отдельная квота для поступающих с аттестатами из других стран?
 
- Правительство решило, что подсчёт баллов в аттестатах иностранцев станет дорогостоящим и следовательно, они будут не в состоянии конкурировать с заявителями, имеющими шведские аттестаты.
Поэтому иностранных заявителей создана специальная группа квот, места в которой пропорциональны числу заявителей.
 
- Аттестаты из IB-utbildning, Europaskolorna, Åland, как и Lycée International будут соревноваться в том же диапазоне групп, которые имеют аттестаты шведских гимназий.
Им также должна быть предоставлена возможность получить meritpoäng.
 
- Как правило, это означает, что те, кто имеет иностранные аттестаты, получают равные шансы на получение образования.
Но если есть несколько заявителей в этой группе, или число общих мест небольшое, это может означать, что группа квот имеет ноль мест.
 

4. Что происходит сейчас?
 
- Именно сейчас имеется много желающих поступить в ВУЗы.
Правительство расширило число мест, но их всё равно не хватает там, где высокая конкуренция.
Поток желающих гораздо выше, чем пару лет назад.

- Таким образом, некоторые нормативные изменения принесли более сильный эффект, чем предполагалось ранее.
 
- Если кратко охарактеризовать суть реформы, то она состоит в том, чтоб заставить учащихся гимназий более серьёзно относиться к изучению предметов и одновременно облегчить поступление тем, кто имеет "старые" аттестаты или аттестаты других государств.
 
(Перевод А. Смолиной)