Последние статьи

Телепередачи на русском из Стокгольма в Интернете, последние выпуски

Календарь: Швеция

Конференции/семинары

Фестивали

Лагеря

Конкурсы

Главной целью проведения викторины являлось не только вызвать интерес и углубить знания детей по истории, географии, русскому языку и культурологии России, но и исследовать, проанализировать результаты викторины, чтобы понять, над какими темами необходимо углубить работу с детьми и молодёжью в будущем.
  Викторина проводилась в очно-заочной форме. Очная форма состоялась в Стокгольме, где участвовали молодые люди от 18 до 27 лет.
Заочная форма проводилась для школьников от 9 до 17 лет.
Всего в викторине приняли участие около 70 ребят из разных городов Швеции: из Лулео и Мальмё, Лунда и Фалуна, Гётеборга, Борленге, Стокгольма. Поистине, это мероприятие было всешведским.
Хочется сказать спасибо всем ребятам, которые откликнулись и поучаствовали в викторине.
Каждый, кто прислал нам в Оргкомитет ответы на вопросы, получит диплом участника и значок, а победители ещё и памятные подарки.
Среди школьников победителями стали:
- Pavlov Egor
- Istratov Maximilian
- Blom Emil
- Ekström Linda
- Isaev Iskander
- Shestopalova Sofia
- Nord Anna
- Ilias Cristopher
- Golebtsov Nikolay
- Boldina Eva
- Kiseleva-Juliusson Polina
- Galimova Alina
- Tamaddon Lisa
 
Проанализируем результаты школьников
Русский язык
Хочется обратить внимание учителей, что наибольшую сложность, как ни странно, вызвал вопрос 23: Сколько букв в русском алфавите и вопрос 11: как называлась древнерусская азбука.
История
В вопросах по истории больше всего ошибок сделали  в вопросе 29: В честь кого был назван город Санкт-Петербург? Большинство ребят ответили: "Петр Первый".
И вопрос 28: Кто был первым князем Руси, который объединил страну?
Многие ребята неправильно назвали даты начала Второй Мировой войны и Великой Отечественной войны, не все верно ответили на вопрос о 900-дневной блокаде Ленинграда.
География
Стоит обратить внимание и на географию. Вызвал затруднение вопрос о самом большом пресноводном озере России, о самой длинной реке, которая впадает в Каспийское море.
Культурология
Порадовали ответы на вопросы по культурологии. Большинство ребят правильно ответили на вопросы, связанные с народными традициями и праздниками, например, о масленице, о народном костюме, о символике России.
Думаю, в этом заслуга и Союза русских обществ в Швеции, который проводит консолидированные праздники, такие как Новый год, масленица, День России.
Хорошо знакомы школьники и с детской литературой.
Если говорить в процентном соотношении, то 82% участников набрали более 20 баллов из 31. И только 6% менее 15 баллов, что тоже является положительным результатом.

На наш згляд, результаты викторины в целом показали неплохой уровень подготовки участников, но необходимо обратить внимание на пробелы в знаниях детей и активизировать работу учителей и руководителей общественных организаций в нескольких направлениях, особенно связанных со значимыми историческими событиями, например, Великой Отечественной войной. Это особенно важно в канун празднования 70-летия Победы. Рекомендуется участие в конкурсах сочинений, рисунков, плакатов, посвящённых этой  дате.
  На занятиях, посвящённых вопросам древней истории России и средних веков, очень рекомендуем к просмотру и обсуждению с детьми как на уроках, так и дома с родителями, анимационный сериал, созданный на основе труда историка Н.М.Карамзина. Короткометражные фильмы (3-6 минут) в простой и доступной форме знакомят с русской историей от 862 года до 18 века:
http://www.youtube.com/watch?v=4QX7MeQguA4&list=PLhuA9d7RIOdbfmrbYZi2C2WRIgO503dF1

Что касается географии, рекомендуем игры с географическими и контурными картами, что очень занимательно для ребят разного возраста.
А для детей младшего школьного возраста будут очень интересны геосказки из рубрики "География для малышей".
Благодаря этому сайту вы сможете в простой, лёгкой, увлекательной форме рассказать о географии России и Европы:
http://www.solnet.ee/school/geo.html
Во время проведения Всешведской исторической викторины мы получили много позитивных и благодарственных откликов и слов благодарности, как от участников, так и от учителей и  родителей.
Надеемся, что участие в подобных мероприятиях будет способствовать формированию умений у подрастающего поколения самостоятельно анализировать и интерпретировать исторические факты, разбудит интерес к познанию новых фактов о жизни исторических личностей, культурном наследии и истории России.

Член Оргкомитета по проведению
Всешведской исторической викторины
"Что я знаю о России"
Инна Шестопалова