Уважаемые коллеги!
 
В последние годы в мире наблюдается значительный рост интереса к изучению русского языка. Во многих высших учебных заведениях различных государств открываются новые славянские факультеты, увеличивается число школ с изучением русского языка. Студенты и школьники выбирают русский язык в качестве второго иностранного. Русским языком стремятся овладеть представители самых различных профессий, особенно те, кто принимает непосредственное участие в развитии связей с Россией, реализуя международные экономические, культурные и социальные проекты. Русский язык стремятся сохранить наши соотечественники, проживающие за пределами России.

Русский язык продолжает быть воплощением российской культуры, языком «народной дипломатии», неотъемлемой частью «русского мира».
Основная задача сохранения русского языка и русской культуры за рубежом ложится на плечи педагогического сообщества. Немалое влияние на данный процесс оказывает международное сотрудничество различных институтов в области обмена педагогическим опытом, развития научно-педагогического партнерства с соотечественниками, проживающими за рубежом. Специальные программы для учителей русского языка и учителей образовательных учреждений с русским языком обучения поддерживаются Российским правительством, местными органами управления, образовательными учреждениями дополнительного профессионального образования. Одним из таких учреждений является Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования.

В течение 2007-2008 гг. был проведен ряд встреч между специалистами Академии и представителями Шведского Национального агентства по развитию образования. Эти встречи, равно как и семинары для преподавателей русского языка шведских, норвежских, финских школ, показали, что существует явная необходимость в научно-методической поддержке педагогов, преподающих русский язык за пределами России.
Существует определенная проблема с наличием учебной и методической литературы, дидактических материалов для преподавания русского языка и литературы, признанием эквивалентности дипломов среднего, высшего образования, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, что создает дополнительные сложности для профессионального развития учителя.

На настоящий момент обсуждается возможность создания совместной (российско-шведской) образовательной программы повышения квалификации, которая будет признана на уровне Шведского Национального агентства по развитию образования (Министерства по образованию Швеции). В программу курсов предполагается включить не только аудиторные (лекционные) часы. Круглые столы позволят учителям обменяться своим опытом в преподавании русского языка, представить свой уникальный методический потенциал, провести авторские мастер-классы, обсудить проблемы, связанные с сохранением и изучением русского языка за рубежом, предложить пути решения данных проблем. В программу войдут учебные модули, связанные с осознанием психолого-педагогических проблем и способов их решения. Преподавателям представиться возможность Интернет-консультаций с методистами из Санкт-Петербурга.

Данная программа предполагает учет специфики изучения русского языка в странах Скандинавии. Это и работа в разновозрастных группах, и учет разного уровня подготовки детей, разных условий для сохранения и развития русской идентичности.

Мы находимся сейчас в начале пути. Мы надеемся, что совместными силами сможем достичь нового качества образования.Чтобы образовательный цикл семинаров  действительно отвечал запросам  времени и реальных ситуаций, нам необходимо работать в тесном контакте. Чем больше инициатив каждого учителя, конкретизации  специфики в работе, тем вероятность качественных изменений возрастает.

С наилучшими пожеланиями творческих успехов,
Наталья Богатенкова,
заведующая центром международных и региональных проектов Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования.
 
Наши предложения на 2008 г.
 
Ноябрь    Курсы повышения квалификации для учителей русского языка и начальной школы, 72 часа, 10 дней, г. Санкт-Петербург
Декабрь   Международная конференция преподавателей русского языка в школе, 4 дня, г. Санкт-Петербург
Декабрь   Семинар по теории и методике преподавания русского языка для детей разных возрастных групп и различных уровней подготовки.

     Работа со специалистами по систематизации учебных пособий. 4 дня,  10-13 декабряг. Стокгольм (Сёдерталье)

Объявление

 Skolverket вместе с Академией постдипломного образования Санкт–Петербурга проводит семинар для учителей русского языка с 10 по 13  декабря в Стокгольме.

Программа семинара здесь, загружайте.

Контакт
svetlana.parming(а)sodertalje.se

Указывайте также, кому нужно обеспечить гостиницу, чтобы заранее найти дешёвое жильё.